Crónica de la Universidad de Barcelona II

Y cuando la profesora Jimena llegó al aula todos llevábamos un buen rato esperando, sentados en aquellas inconfortables sillas.

-Buenos días… -se interrumpió para quitarse el bolso que llevaba cruzado en el pecho y se desabrochó su chaqueta de curiosos estampados, entre geométricos y florales.- Algunos compañeros vuestros me han pedido que cuelgue los apuntes de lo que haremos en el campus a partir del día dos –de mayo- para que podáis secundar la huelga.

Poco amanerada en su aspecto, todos presentíamos que Jimena era mucho más joven de lo que podía parecer, sin que tuviese, en verdad, aspecto de vieja. Delataban su juventud su carácter liberal y su actitud reivindicativa que seguía muy viva. Ella continuaría haciendo sus clases, porque la huelga no se había convocado para los profesores, sin embargo:

-Me sorprende que algunos de vosotros no tengáis claro aún…

Los hechos parecían bastante claros. El gobierno había decidido subir las tasas universitarias un 66%. Tanto maltrato recibirían alumnos como profesores. Ellos tendrían que dar más horas de clase (si no eran despedidos) y verían este esfuerzo extra premiado con una bajada en su sueldo. Ya no era una cuestión de ser estudiante o profesor, como ciudadano no podías evitar preguntarte si antes habías recibido demasiado a cambio de muy poco del sistema universitario y el estado del bienestar en general. Un “si” de respuesta a esta pregunta hubiese significado un gran alivio, ya que hubiese demostrado, con gran consuelo para nosotros, que una plaga de escorpión africano hubiese sido mucho peor legislando en parlamento y con las carteras ministeriales colgando de sus aguijones, que nuestros gobernantes. Por desgracia, cuanto más se pensaba, menos óptimos te parecían los servicios universitarios recibidos, hasta entonces. Sinceramente habían sido malos en muchos aspectos, pero ahora los quería volver pésimos. También te venían a la mente los recortes en los institutos; la entrega de la dirección de los módulos de la educación pública catalana al director de l’Associació d’Escoles –Privades- Cristianes de Cataunya, quien presentó, en el Departament d’Educació, el notable currículum de ser miembro activo de Unió; lo que a primera vista parecía ser injusto se justificaba, cuando caías en la cuenta de la importancia de militar en Unió, pues si eras el líder de sus juventudes bien te podías permitir coger el coche aunque ya no te quedasen putos en el carnet desde hacía meses, o podías recibir un indulto del gobierno central si te habían condenado por corrupción en calidad de miembro de la diputación de Barcelona hacía pocos meses; los desbarajustes de los hospitales que afectaban a los médicos, quienes llevaban años sin cobrar bien las guardias (y desde el pasado septiembres sin el “bien”), junto al cierre de plantas de hospitales y ambulatorios, se compensaban, suponíamos los mortales, con el nombramiento de ex líderes independentistas para consejeros de hospitales públicos con sueldos bien pagados; en verdad nos consolaba la idea de que nuestros políticos siguiesen velando por nosotros, incluso después de iniciar su retiro, bien como consejeros de empresas privadas, bien en despachos directivos de empresas públicas, o bien resignándose a aceptar un escaño en el Senado bajo la fórmula de “senador de provincia” (sin necesidad de que haya papeletas con su nombre en ninguna urna), para poder seguir prestando sus servicios a los ciudadanos, aún cuando el cansado peso de sus hojas de servicios les hubiese impedido triunfar de nuevo en una campaña electoral. Después de pensar en éstas y otras cosas, terminabas preguntándote si no hallaría la ciencia algún medio que tradujese los sañudos gestos del escorpión africano al lenguaje humano, previo paso necesario para llevar a unos cuantos de estos arácnidos al banco azul del Congreso, donde se sienta el gobierno.

-Por mi parte, si hay que colgar alguna información en el campus, lo haré. Seguiré viniendo a dar clase, De todos modos, si somos muy pocos podemos hacer coloquios, salir a dar clase al jardín… En la asamblea del otro día se comentó que se podía seguir dando clases, pero con “otro temario”.

Sí, había que protestar contra la subida de las tasas, pero poner en riesgo el curso no era un trance agradable para nadie. Demasiadas dudas teníamos todos en la cabeza, aunque los hechos pareciesen bastante claros. Había en la mía también una cierta culpabilidad por saber que, aunque resultase evidentemente más caro, en casa lo del 66% extra no era inasumible. Miraba a mi alrededor. ¿Cuántos de mis compañeros no seguirían allí para el año que viene por una cuestión de dinero?

Jimena tenía dudas sobre si los rectores tenían capacidad para oponerse a la subida de tasas. Yo había estado informándome del tema el día antes.

-En principio, las rectorías universitarias tienen autonomía legal del ministerio de educación, entre otras cosas porque sólo tiene competencias directas en Ceuta y Melilla, y también de las consejerías autonómicas. Vaya, que efectivamente pueden negarse a aplicar los recortes. –dije.- Pero también leí que algunos políticos están interesados en cambiar el modelo de gobierno en la facultad. ¿Eso es posible?

-Hace años que se vienen hablando de que el sistema de gobierno de la universidad, con las juntas y los consejos de gobierno que limitan, junto con los decanos, los poderes de la rectoría es -y evidenció un tono de sarcasmo- “poco práctico” y “muy lento”.

En lugar de potenciar la elección directa así como el peso de estudiantes y profesores en el gobierno de la universidad, la propuesta de la clase política era la imposición de una junta gestora cuya estructura de gobierno fuese enteramente piramidal; de arriba abajo, por supuesto.

-El señor Mas-Colell argumentaba que no era tradición catalana tener rectorías electas por democracia.

Según nos contó nuestra profesora, el conseller de economía defendía la implantación de organismos gestores en nuestras facultades, a fin de recobrar la identidad cultural catalana.

Terminó la hora de clase sin que hubiésemos avanzado demasiado temario. ¿Habíamos pensado, al menos? Al salir fuera vi las pancartas en el claustro de letras. La escena recordaba a esas poblaciones que, durante un conflicto bélico, son abandonadas por su ejército que ha recibido la orden de retirarse a otro lugar donde formará un frente “más estable”. Indefensión, eso veía yo en el claustro de letras. La incertidumbre dominaba la escena, casi hasta dejarnos en el caos. Ni estábamos preparados, ni teníamos porque estarlo. Intenté evadirme preguntándome donde podría encontrar información acerca de cómo eligieron a sus catedráticos en las universidades catalanas, o cuándo las fundaron. Primero en la de Palencia, después en Salamanca y más tarde en al importantísima universidad de Alcalá de Henares, ciertamente, las cátedras castellanas se eligieron siempre (con variaciones de procedimiento) por vías democráticas. Por supuesto si el medievo rigiese nuestro presente en base a la tradición, nuestra sociedad sería un lugar bastante más horrible del que ya es; y el señor Mas-Colell jamás hubiese llegado a ser conseller del Govern, porque tal cargo se reservaría a la nobleza. No pretendía comprobar si tenía razón, de eso ya estaba seguro que no. Sólo quería comprobar si Mas-Colell era un hipócrita, o directamente un mentiroso, un ignorante de la historia de la universidad catalana.

A pesar de mis esfuerzos, hube de volver a la realidad, cuando casi caí al suelo al tropezar con uno de los cordeles que izaría una pancarta desde la segunda planta del claustro. Lo peor no era que la clase política a la que habíamos encargado la protección de nuestros intereses nos maltratase. Era que nos tratasen de ignorantes que no saben lo que les conviene. Todos sabíamos que la situación era muy compleja y de solución difícil. Tampoco dudábamos de que nuestros incompetentes gobernantes estaban gestionando el asunto con recetas tan torpes y fáciles, como terribles.  Y encima nos pedían que agradeciésemos aquella brutalidad…

I quan la professora Jimena va arribar a l'aula tots portàvem una bona estona esperant, asseguts en aquelles inconfortables cadires.

-Bon dia… -es va interrompre per llevar-se la bossa que portava creuada sobre el pit i es va descordar la seva jaqueta de curiosos estampats, entre geomètrics i florals.- Alguns companys vostres m'han demanat que pengi les anotacions del que farem al campus a partir del dia dos –de maig- perquè pugueu secundar la vaga.

Poc amanerada en el seu aspecte, tots pressentíem que Jimena era molt més jove del que podia semblar, sense que tingués, en veritat, aspecte de vella. Delataven la seva joventut el seu caràcter liberal i la seva actitud reivindicativa que seguia molt viva. Ella continuaria fent les seves classes, perquè la vaga no s'havia convocat per als professors, no obstant això:

-Em sorprèn que alguns de vosaltres no ho tingueu clar encara…

Els fets semblaven bastant clars. El govern havia decidit pujar les taxes universitàries un 66%. Tant maltractament rebrien alumnes com a professors. Ells haurien de donar més hores de classe (si no eren acomiadats) i veurien aquest esforç extra premiat amb una baixada en el seu sou. Ja no era una qüestió de ser estudiant o professor, com a ciutadà no podies evitar preguntar-te si abans havies rebut massa a canvi de molt poc del sistema universitari i l'estat del benestar en general. Un “si” de resposta a aquesta pregunta hagués significat un gran alleujament, ja que hagués demostrat, amb gran consol per a nosaltres, que una plaga d'escorpí africà hagués estat molt pitjor legislant al parlament i amb les carteres ministerials penjant dels seus agullons, que els nostres governants. Per desgràcia, com més es pensava, menys òptims et semblaven els serveis universitaris rebuts, fins llavors. Sincerament havien estat dolents en molts aspectes, però ara se'ls volia tornar pèssims. També et venien a la ment les retallades en els instituts; el lliurament de l'adreça dels mòduls de l'educació pública catalana al director de l’Associació d’Escoles –Privades- Cristianes de Cataunya, qui va presentar, en el Departament d’Educació, el notable currículum de ser membre actiu d'Unió; el que a primera vista semblava ser injust es justificava, quan queies en el compte de la importància de militar a Unió, doncs si eres el líder de les seves joventuts bé et podies permetre agafar el cotxe encara que ja no et quedessin putes en el carnet des de feia mesos, o podies rebre un indult del govern central si t'havien condemnat per corrupció en qualitat de membre de la diputació de Barcelona feia pocs mesos; els "desvarajustes" dels hospitals que afectaven als metges, els qui portaven anys sense cobrar bé les guàrdies (i des del setembres passat sense el “bé”), juntament amb el tancament de plantes d'hospitals i ambulatoris, es compensaven, suposàvem els mortals, amb el nomenament de ex capdavanters independentistes per a consellers d'hospitals públics amb sous ben pagats; en veritat ens consolava la idea que els nostres polítics seguissin vetllant per nosaltres, fins i tot després d'iniciar el seu retir, bé com a consellers d'empreses privades, bé en despatxos directius d'empreses públiques, o bé resignant-se a acceptar un escó en el Senat sota la fórmula de “senador de província” (sense necessitat que hi hagi paperetes amb el seu nom en cap urna), per poder seguir prestant els seus serveis als ciutadans, encara quan el cansat pes de les seves fulles de serveis els hagués impedit triomfar de nou en una campanya electoral. Després de pensar en aquestes i altres coses, acabaves preguntant-te si no trobaria la ciència algun mitjà que traduís els agressius gestos de l'escorpí africà al llenguatge humà, previ pas necessari per portar a uns quants d'aquests aràcnids al banc blau del Congrés, on s'asseu el govern.

-Per la meva banda, si cal penjar alguna informació al campus, ho faré. Seguiré venint a fer classe, De totes maneres, si som molt pocs podem fer col·loquis, sortir a fer classe al jardí… En l'assemblea de l'altre dia es va comentar que es podia seguir fent classes, però amb “un altre temari”.

Sí, calia protestar contra la pujada de les taxes, però posar en risc el curs no era un tràngol agradable per a ningú. Massa dubtes teníem tots en el cap, malgrat que els fets semblessin bastant clars. Hi havia al meu també una certa culpabilitat per saber que, encara que resultés evidentment més car, a casa el del 66% extra no era inassumible. Mirava al meu al voltant. Quants dels meus companys no seguirien allí per a l'any que ve per una qüestió de diners?

Jimena tenia dubtes sobre si els rectors tenien capacitat per oposar-se a la pujada de taxes. Jo havia estat informant-me del tema el dia abans.

-En principi, les rectories universitàries tenen autonomia legal del ministeri d'educació, entre altres coses perquè només té competències directes a Ceuta i Melilla, i també de les conselleries autonòmiques. Vagi, que efectivament poden negar-se a aplicar les retallades. –vaig dir.- Però també vaig llegir que alguns polítics estan interessats a canviar el model de govern en la facultat. Això és possible?

-Fa anys que es vénen parlant que el sistema de govern de la universitat, amb les juntes i els consells de govern que limiten, juntament amb els degans, els poders de la rectoria és -i va evidenciar un to de sarcasme- “poc pràctic” i “molt lent”.

En lloc de potenciar l'elecció directa així com el pes d'estudiants i professors al govern de la universitat, la proposta de la classe política era la imposició d'una junta gestora l'estructura de la qual de govern anés enterament piramidal; de dalt a baix, per descomptat.

-El senyor Mas-Colell argumentava que no era tradició catalana tenir rectories electes per democràcia.

Segons ens va explicar la nostra professora, el conseller d'economia defensava la implantació d'organismes gestors en les nostres facultats, a fi de recobrar la identitat cultural catalana.

Va acabar l'hora de classe sense que haguéssim avançat massa temari. Havíem pensat, almenys? En sortir fora vaig veure les pancartes en el claustre de lletres. L'escena recordava a aquestes poblacions que, durant un conflicte bèl·lic, són abandonades pel seu exèrcit que ha rebut l'ordre de retirar-se a un altre lloc on formarà un front “més estable”. Indefensió, això veia jo en el claustre de lletres. La incertesa dominava l'escena, gairebé fins a deixar-nos en el caos. Ni estàvem preparats, ni teníem perquè estar-ho. Vaig intentar evadir-me preguntant-me on podria trobar informació sobre com van triar als seus catedràtics a les universitats catalanes, o quan les van fundar. Primer en la de Palència, després a Salamanca, i més tard  a l'importantíssima universitat d'Alcalá d'Henares, certament, les càtedres castellanes es van triar sempre (amb variacions de procediment) per vies democràtiques. Per descomptat si l'edat mitjana regís el nostre present sobre la base de la tradició, la nostra societat seria un lloc bastant més horrible del que ja és; i el senyor Mas-Colell mai hagués arribat a ser conseller del Govern, perquè tal càrrec es reservaria a la noblesa. No pretenia comprovar si tenia raó, d'això ja estava segur que no. Només volia comprovar si Mas-Colell era un hipòcrita, o directament un mentider, un ignorant de la història de la universitat catalana.Malgrat els meus esforços, vaig haver de tornar a la realitat, quan gairebé vaig caure al sòl en ensopegar amb un dels cordills que hissaria una pancarta des de la segona planta del claustre. El pitjor no era que la classe política a la qual havíem encarregat la protecció dels nostres interessos ens maltractés. Era que ens tractessin d'ignorants que no saben el que els convé. Tots sabíem que la situació era molt complexa i de solució difícil. Tampoc dubtàvem que els nostres incompetents governants estaven gestionant l'assumpte amb receptes tan maldestres i fàcils, com a terribles. I al damunt de tot ens demanaven que agraíssim aquella brutalitat…